Entretien périodique - le jeudi 12 juillet à 17 h HAE
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Ayez l'information et les outils dont vous aurez besoin pour offrir aux travailleurs une formation sur le SIMDUT.
Cette trousse de 174 pages vous fournira la matière et les outils dont vous aurez besoin, en tant qu'instructeur, pour présenter le SIMDUT 2015 (le Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail) après son harmonisation avec le Système général harmonisé de classification et d'étiquetage des produits chimiques (SGH). Avec cette harmonisation viendront de nouvelles classes et catégories de danger, de nouveaux symboles, de nouvelles étiquettes et de nouvelles fiches de données de sécurité.
La trousse met l'accent sur l'information clé que les travailleurs doivent connaître pour travailler de façon sécuritaire avec des produits dangereux, et elle comprend des questionnaires qui permettront d'évaluer la compréhension de la matière par les travailleurs.
Le Cahier du participant peut être acheté séparément et est fortement recommandé à chacun des participants. Le cahier présente un aperçu du SIMDUT et des répercussions du SGH sur le SIMDUT, en mettant l'accent sur les classes de danger, les étiquettes et les fiches de données de sécurité. Ce cahier de 100 pages comprend également une feuille de travail qui encourage les participants à répondre à une série de questions et à consigner de l'information importante sur le SIMDUT et sur la santé et la sécurité s'appliquant à leur lieu de travail.
L'objectif est d'aider les travailleurs à comprendre la nouvelle information qui leur est présentée et de les aider à interpréter et à utiliser cette information pour assurer leur sécurité et celle de leurs collègues. À la fin du cours, les travailleurs devraient être en mesure de répondre aux questions suivantes :
Cette trousse est organisée en modules, ce qui permet aux instructeurs d'adapter le cours en utilisant les sections qui sont les plus pertinentes pour les besoins des participants. Le cours comprend :
Important : Cette trousse présente l'information nécessaire pour satisfaire aux exigences générales en matière de formation sur le SIMDUT, met l'accent sur l'information que les travailleurs doivent connaître, et donne un aperçu des pratiques et procédures permettant de travailler de façon sécuritaire avec des produits dangereux. Bien qu'il y ait certaines indications visant à adapter, dans une certaine mesure, la formation sur le SIMDUT aux lieux de travail, il convient de souligner que chaque lieu de travail est unique. Ainsi, le CCHST ne peut fournir de formation qui soit parfaitement adaptée à un lieu de travail donné (c.-à-d. que les lieux de travail doivent aussi former les travailleurs, en leur enseignant des procédures détaillées leur permettant de travailler de façon sécuritaire et en établissant des exigences précises pour chaque tâche qu'ils doivent effectuer).
La trousse n'a pas pour objectif d'expliquer aux instructeurs ou aux travailleurs comment classer des produits dangereux ou comment rédiger des fiches de données de sécurité.
Cette trousse s'adresse à ceux et celles qui sont chargés d'offrir la formation relative au SIMDUT dans leur lieu de travail et aux organisations qui doivent offrir une formation sur le SIMDUT à leur personnel après l'harmonisation avec le SGH.
La trousse fournit une introduction au SIMDUT à l'intention des travailleurs et offre aux instructeurs les outils et les indications dont ils auront besoin pour offrir cette formation, en mettant l'accent sur les classes de danger les plus courantes et sur les scénarios qui risquent de se produire dans la plupart des entreprises.
En classe, le cours se donne en plus ou moins deux heures. Le cours est axé sur divers éléments, notamment sur les étiquettes, les fiches de données de sécurité et les classes de danger. Le cours offre également un aperçu du SGH et du SIMDUT 2015.
La trousse à outils comprend un manuel de l'instructeur ainsi que les diapositives de la présentation en format PDF.
Les publications du CCHST ont pour caractéristique distinctive d'avoir été créés sur le terrain par des spécialistes du domaine et d'être revus par des représentants des syndicats, des employeurs et du gouvernement qui s'assurent que la matière et la méthode d'enseignement sont objectives et crédibles.
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